Le Burkina Faso a inauguré, le 12 octobre 2026, un complexe scolaire R+3 à Ouagadougou, construit pour plus d’un milliard de FCFA sur fonds propres de l’État. Baptisé Faso-Kéoogo de Bonheur-Ville, cet établissement public accueille déjà 1 453 élèves et doit servir de modèle à de nouvelles constructions scolaires dans le pays.
Une école moderne de 16 classes construite à Ouagadougou
Le Premier ministre burkinabè, Rimtalba Jean Emmanuel Ouédraogo, a officiellement inauguré le complexe scolaire Faso-Kéoogo, situé dans le 7ᵉ arrondissement de Ouagadougou.
Cette infrastructure a été réalisée dans le cadre de l’Initiative présidentielle pour une éducation de qualité pour tous (IPEQ), un programme destiné à améliorer l’accès à l’enseignement et les conditions d’apprentissage.
Le coût exact des travaux s’élève à 1 044 800 000 FCFA. Selon le ministère chargé de l’Éducation, le financement provient entièrement des ressources propres de l’État burkinabè.
Le bâtiment pédagogique de type R+3 comprend un rez-de-chaussée et trois étages. Il dispose de 16 salles de classe, réparties à raison de quatre par niveau.
Des blocs sanitaires ont également été aménagés à chaque étage, avec des installations adaptées aux personnes à mobilité réduite.
L’ensemble est implanté sur une parcelle de 35 384 mètres carrés, déclarée d’utilité publique d’urgence en mai 2024.
Pour le gouvernement, cette architecture verticale représente une solution pour développer les infrastructures éducatives tout en optimisant l’utilisation des espaces disponibles dans les zones urbaines.
Combien d’élèves accueille le complexe Faso-Kéoogo ?
Le nouvel établissement est déjà opérationnel depuis la rentrée scolaire 2026-2027.
Il regroupe trois écoles primaires publiques : Faso-Kéoogo Bonheur-Ville C, Faso-Kéoogo Bonheur-Ville D et Faso-Kéoogo Bonheur-Ville E.
Au total, ces établissements accueillent 1 453 élèves, dont 742 filles. Leur encadrement est assuré par 32 enseignants, parmi lesquels figurent trois directeurs d’école.
Cette ouverture intervient dans un quartier de Ouagadougou confronté à une forte croissance démographique. L’augmentation de la population accentue les besoins en salles de classe et en établissements publics.
Le ministre de l’Enseignement de base, de l’Alphabétisation et de la Promotion des langues nationales, Jacques Sosthène Dingara, a présenté le complexe comme une réponse concrète à cette évolution.
Les nouvelles installations doivent permettre d’améliorer les conditions d’accueil des élèves et de renforcer l’offre éducative publique dans cette partie de la capitale.
Lors de la cérémonie, le président du conseil d’école, Daouda Traoré, a également salué la réalisation de cette infrastructure attendue par les familles de Bonheur-Ville.
Quinze nouveaux complexes scolaires prévus au Burkina Faso
L’inauguration de Faso-Kéoogo ne constitue pas une opération isolée. Les autorités burkinabè souhaitent reproduire ce modèle dans d’autres régions du pays.
Le gouvernement prévoit notamment la construction de 15 complexes scolaires supplémentaires dans 15 provinces, avec un objectif fixé à 2027.
Ces futurs établissements pourraient bénéficier d’une capacité supérieure à celle du bâtiment inauguré à Ouagadougou.
Le Premier ministre a évoqué des infrastructures comprenant 18 salles de classe, avec des possibilités d’extension jusqu’à 24.
L’objectif consiste à augmenter les capacités d’accueil tout en maîtrisant l’emprise foncière des nouveaux bâtiments.
Toutefois, ces constructions restent des projets annoncés. Leur réalisation dépendra notamment des ressources financières mobilisées et du calendrier d’exécution des travaux.
Faso-Kéoogo représente donc une première référence concrète pour ce programme de modernisation.
Un investissement face aux défis de l’éducation burkinabè
La construction de nouvelles écoles intervient dans un contexte où le système éducatif burkinabè doit répondre à plusieurs difficultés.
La croissance démographique, les besoins en infrastructures et les déplacements de populations liés à l’insécurité exercent une pression importante sur les établissements scolaires.
Dans certaines localités, l’accès à l’enseignement reste compliqué par le manque de classes disponibles ou par les conséquences de la crise sécuritaire.
Le développement de bâtiments modernes peut contribuer à améliorer cette situation, mais il ne suffit pas à garantir une éducation de qualité.
Les besoins concernent également le recrutement et la formation des enseignants, la disponibilité du matériel pédagogique et la continuité des apprentissages.
Le Premier ministre a d’ailleurs insisté sur la nécessité d’accompagner les investissements immobiliers par une amélioration des contenus éducatifs.
Avec Faso-Kéoogo, le Burkina Faso dispose désormais d’un complexe scolaire financé intégralement par l’État et déjà utilisé par plus de 1 400 enfants. La réussite de cette initiative dépendra désormais de la qualité de l’enseignement dispensé et de la concrétisation des prochaines infrastructures annoncées.
